สรุปเนื้อหาโวหารและภาพพจน์
อ่านแป๊บเดียว จำได้นาน แล้วลองทำข้อด้านล่างเลย
หลักที่ต้องจำ
- อุปมาใช้คำ เหมือน ดุจ ราวกับ อุปลักษณ์ใช้ เป็น คือ
- บุคคลวัต ให้สิ่งไม่มีชีวิตทำอย่างคน อติพจน์ กล่าวเกินจริง
- สัทพจน์ เลียนเสียง นามนัย ใช้สิ่งเกี่ยวข้องแทน
จุดที่มักพลาด
- สับสนอุปมากับอุปลักษณ์ ดูคำเชื่อม
- "ร้อนตับแตก" เป็นอติพจน์ ไม่ใช่อุปมา
แนวข้อสอบโวหารและภาพพจน์ พร้อมเฉลย
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ภาพพจน์ที่เปรียบโดยใช้คำว่า "เป็น คือ" คือ อุปลักษณ์
2) ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ค. ถูกทั้งสองข้อ
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ถูก
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ภาพพจน์ที่เปรียบสิ่งหนึ่งเหมือนอีกสิ่งหนึ่งโดยใช้คำว่า "เหมือน ดุจ ราวกับ" คือ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ง. อุปมา
ภาพพจน์ที่เปรียบสิ่งหนึ่งเหมือนอีกสิ่งหนึ่งโดยใช้คำว่า "เหมือน ดุจ ราวกับ" คือ อุปมา
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ก. การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า สัทพจน์
การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า สัทพจน์
ข้อที่ผิด: ภาพพจน์ที่เปรียบสิ่งหนึ่งเหมือนอีกสิ่งหนึ่งโดยใช้คำว่า "เหมือน ดุจ ราวกับ" คือ อติพจน์ (ที่ถูกคือ อุปมา) · ข้อความ "หน้าบานเหมือนกระด้ง" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์ (ที่ถูกคือ อุปมา) · การใช้คำที่มีความหมายขัดแย้งกัน เช่น "เลวบริสุทธิ์" เรียกว่า บุคคลวัต (ที่ถูกคือ ปฏิพากย์)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า อติพจน์
2) การใช้คำว่า "เก้าอี้" แทนตำแหน่งหน้าที่ เป็นภาพพจน์ นามนัย
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. ถูกทั้งสองข้อ
ข้อ 1 ถูก
ข้อ 2 ถูก
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ค. การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า สัทพจน์
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า สัทพจน์
ที่ถูกคือ การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า บุคคลวัต
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ภาพพจน์ที่เปรียบโดยใช้คำว่า "เป็น คือ" คือ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ง. อุปลักษณ์
ภาพพจน์ที่เปรียบโดยใช้คำว่า "เป็น คือ" คือ อุปลักษณ์
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) การใช้คำว่า "เก้าอี้" แทนตำแหน่งหน้าที่ เป็นภาพพจน์ นามนัย
2) ข้อความ "ดวงจันทร์ยิ้มให้ฉัน" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
3) การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า อุปมา
4) การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า สัทพจน์
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ก. 1 ข้อ
1) ถูก
2) ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ดวงจันทร์ยิ้มให้ฉัน" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
3) ผิด ที่ถูกคือ การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า อติพจน์
4) ผิด ที่ถูกคือ การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า บุคคลวัต
จึงถูกต้อง 1 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ อุปมา
2) การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า อุปลักษณ์
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ก. ผิดทั้งสองข้อ
ข้อ 1 ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
ข้อ 2 ผิด ที่ถูกคือ การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า สัทพจน์
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ข. ข้อความ "เธอคือแสงสว่างในชีวิตฉัน" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: ข้อความ "เธอคือแสงสว่างในชีวิตฉัน" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
ที่ถูกคือ ข้อความ "เธอคือแสงสว่างในชีวิตฉัน" ใช้ภาพพจน์ อุปลักษณ์
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) ข้อความ "ใจดำเหมือนอีกา" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
2) ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ นามนัย
3) ข้อความ "คิดถึงใจจะขาด" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
4) การใช้คำว่า "เก้าอี้" แทนตำแหน่งหน้าที่ เป็นภาพพจน์ นามนัย
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. 2 ข้อ
1) ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ใจดำเหมือนอีกา" ใช้ภาพพจน์ อุปมา
2) ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
3) ถูก
4) ถูก
จึงถูกต้อง 2 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ค. ข้อความ "ร้อนตับแตก" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
ข้อความ "ร้อนตับแตก" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
ข้อที่ผิด: การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า อุปมา (ที่ถูกคือ อติพจน์) · ข้อความ "ฝนตกซู่ซ่า" ใช้ภาพพจน์ ปฏิพากย์ (ที่ถูกคือ สัทพจน์) · การใช้คำที่มีความหมายขัดแย้งกัน เช่น "เลวบริสุทธิ์" เรียกว่า อุปมา (ที่ถูกคือ ปฏิพากย์)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ง. อติพจน์
ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ก. ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
ข้อที่ไม่ถูกต้อง: ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
ที่ถูกคือ ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1) ข้อความ "ฝนตกซู่ซ่า" ใช้ภาพพจน์ อุปลักษณ์
2) ข้อความ "เธอคือแสงสว่างในชีวิตฉัน" ใช้ภาพพจน์ อุปลักษณ์
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. ข้อ 1 ผิด ข้อ 2 ถูก
ข้อ 1 ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ฝนตกซู่ซ่า" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
ข้อ 2 ถูก
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ขอคำใบ้
อ่านทีละตัวเลือก หาจุดที่ตัวเลข ชื่อ หรือคำสำคัญถูกเปลี่ยน
ใบ้อีกขั้น
ข้อที่ถูกต้องจะไม่มีคำไหนขัดกับหลักที่เรียน
ดูเฉลย
เฉลย ค. การใช้คำว่า "เก้าอี้" แทนตำแหน่งหน้าที่ เป็นภาพพจน์ นามนัย
การใช้คำว่า "เก้าอี้" แทนตำแหน่งหน้าที่ เป็นภาพพจน์ นามนัย
ข้อที่ผิด: ข้อความ "คิดถึงใจจะขาด" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์ (ที่ถูกคือ อติพจน์) · ข้อความ "น้ำตาไหลเป็นสายเลือด" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์ (ที่ถูกคือ อติพจน์) · ข้อความ "ใจดำเหมือนอีกา" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์ (ที่ถูกคือ อุปมา)
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) ข้อความ "คิดถึงใจจะขาด" ใช้ภาพพจน์ นามนัย
2) ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ อุปมา
3) ข้อความ "ฝนตกซู่ซ่า" ใช้ภาพพจน์ สัทพจน์
4) ข้อความ "หน้าบานเหมือนกระด้ง" ใช้ภาพพจน์ อุปมา
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. 2 ข้อ
1) ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "คิดถึงใจจะขาด" ใช้ภาพพจน์ อติพจน์
2) ผิด ที่ถูกคือ ข้อความ "ลมกระซิบแผ่วเบา" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
3) ถูก
4) ถูก
จึงถูกต้อง 2 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความ "ดวงจันทร์ยิ้มให้ฉัน" ใช้ภาพพจน์ ........
ข้อใดเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
ขอคำใบ้
ตัดตัวเลือกที่ขัดกับสิ่งที่เรียนมาออกก่อน
ใบ้อีกขั้น
นึกถึงหลักหรือนิยามของเรื่องนี้ แล้วเลือกคำที่ทำให้ประโยคถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ง. บุคคลวัต
ข้อความ "ดวงจันทร์ยิ้มให้ฉัน" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ
ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องกี่ข้อ
1) การให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์เรียกว่า บุคคลวัต
2) การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า บุคคลวัต
3) ข้อความ "ดวงจันทร์ยิ้มให้ฉัน" ใช้ภาพพจน์ บุคคลวัต
4) การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า อติพจน์
ขอคำใบ้
ตรวจทีละข้อความ ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดก่อนเลือก
ใบ้อีกขั้น
ข้อความที่ผิดมักเปลี่ยนคำสำคัญเพียงคำเดียว เช่น ชื่อ อวัยวะ ตัวเลข หรือทิศทาง
ดูเฉลย
เฉลย ข. 2 ข้อ
1) ถูก
2) ผิด ที่ถูกคือ การกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นอารมณ์เรียกว่า อติพจน์
3) ถูก
4) ผิด ที่ถูกคือ การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น "เปรี้ยง" "จิ๊บ ๆ" เรียกว่า สัทพจน์
จึงถูกต้อง 2 ข้อ
อ้างอิง: เรียบเรียงจากตัวชี้วัดภาษาไทย ม.1–3 หลักสูตรแกนกลางฯ